四个图编如何处理同一个议题

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摄影师如何把控自己的照片?图片编辑又是如何呈现同一个摄影师的摄影专题?今儿这篇文章,我们和独立摄影师刘飞越聊聊他的专题摄影报道“留守儿童”系列作品的编辑和呈现。这个专题作品,曾在四大门户网站,几乎在同样的时间点,集中呈现,但却没有出现一张重复的照片。同时,我们也让这图片编辑谈了谈他们对于这个摄影报道的编辑思路。

图1

“留守儿童”系列作品,是刘飞越在“上学路上”公益组织应邀拍摄的主题摄影作品,今年多次前往甘肃陇南的几个小村庄拍摄,并作为《中国留守儿童心灵状况白皮书》项目的五大组成部分之一。

“我拍报道纪实摄影,定整体格调,明确通过镜头想表达的内容,会和被摄者建立起信任的关系,我会一个个家庭拍摄,每个被摄者都有自己的的故事。” 因此,他说自己在后期编辑照片时也是跟着每个故事走。

刘飞越在村中拍摄的照片做成了两组作品,一组是纯肖像摄影系列,拍下留守儿童与祖辈的肖像,并将一老一少的面庞并置在一个平面上(这组图片后来刊登在网易《身边》栏目)。另一组作品则是传统报道摄影的思路,反映了留守儿童上学、生活、游戏的场景。

刘飞越在拍摄期间,就考虑到为编辑减重:重复的图片尽量不要拍,除非是出现更好的画面,并且每天拍完后,图片会反复看,挑选出当天比较满意的图片。最后在给各家媒体选稿之前,刘飞越已编辑出一个“精选图库”,包括91张日常生活系列和36张肖像系列的。他在一家媒体选完之后,会再给下家媒体,并且每家媒体不会出现相同的一张照片,这也让媒体的呈现方式更多样化。“留守儿童这个话题,你们不是独家,但图片你们是独家。”刘飞越和约稿的媒体说了同样的话。

照片和文字如何选择和呈现,摄影师和图片编辑的不断沟通就显得尤为重要。刘飞越说,每个编辑也有自己的编辑思路,他会根据他们的故事需要从精选照片以外再找寻些照片,封面题图的选择会和图片编辑一同商量。

文字方面,刘飞越先让编辑选图,然后写图说给他们,并根据他们的需要做补充。“编辑会加些相关的数据和具体的细节,编写导语,基本不会删改太多。”刘飞越说。

下面我们让腾讯、新浪和搜狐这四大门户的图片编辑谈谈刘飞越的”留守儿童“摄影报道的编辑和呈现。

腾讯《存在》栏目(6月20日发布)

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图3
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“存在”是腾讯公益旗下的栏目,它会更强调公益方面的东西,所以它的开篇导语经常会包含这方面的元素。图片编辑刘静说,她希望这组作品发布之后,可以帮助到这些被拍的孩子们。由此,这篇报道之后,《存在》又刊发两组了刘飞越的图片故事。

图片编辑刘静也进一步谈到这组作品的选择和呈现:

头图选择了一张小女孩吹泡泡的剪影半身照片,希望这可以缩短跟网友距离,觉得这事跟他有关联。

1)编辑前我会做功课,结合热点做好背景调查;2)拿到摄影师大量图片后,会再跟摄影询问摄影过程中的拍摄细节,感动,拍摄周期等,这些会帮助我做判断;3)这组是群像,我一般先所最打动我的出来,然后再筛选,最终选出22张;4)在安排顺序方面,自然是让‘人’读起来感觉舒服的视觉顺序,用图片讲好故事,图说也是这个道理;

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图5
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图片编辑孙世麒谈照片的选择和呈现:

留守儿童话题关注度很高,这种现象背后的原因复杂多样,很难在一组图片报道中抽丝剥茧解释清楚,所以我在选择图片和确定顺序时,重点放在展现留守儿童和老人的生存状况上。

这组图片故事实际上我介入的比较晚,是在提前一周左右收到了这个选题,在和刘飞越老师沟通后,商定选20张刊发,刘飞越老师对画面的控制能力非常棒,在他提供的初稿中,有些不得不因为控制图片数量和画面衔接而舍弃掉。

在开始编辑的几天时间里,除了看图和选图之外,前期的一部分精力放在了查找资料上,包括图片说明中提到的《中国留守儿童心灵状况白皮书(2015)》,从中找到最有价值的数据、信息。

在选择画面时,我偏向于选用大场景的画面来展现生活状态,其中穿插表现冲突和情绪的特写画面来展现情感,交替出现,以此控制节奏。封面图和结尾图的选择,侧重于吸引人,并且有意境。

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搜狐《发现》栏目(6.23发布)

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图片编辑张洋气谈照片的选择和编辑:

刘飞越老师的这组图是一个长线报道,图片量也大,基本上涵盖了《中国留守儿童心灵状况白皮书(2015)》中的所有问题点。我们在发稿前的两天拿到图,一天前确定了编辑思路,决定用故事呈现。

在编辑过程中,我们思考的是:怎么能够把这些点体现出来,但又不会显得很散。所以,我们尝试用讲故事的方式来说这件事,讲述这些真实的故事会让人有更真实更切身的感受,而并非是《白皮书》中冷冰冰的数字的简单套用。

组图中,我们讲了三个留守儿童家庭的故事,因为时间比较紧,在上线前一天的晚上我们和刘老师沟通,所以这几个故事的图片视觉效果上,我们做的可能有点差强人意。在收尾部分又各以一张图提炼出关注点,提高可读性,也更清晰明了。

在选图中,我们刻意回避了一些看起来“惨兮兮”的照片,希望通过最真实生活状态的展现来告诉大家问题的存在。包括封面和标题,也是想用一件事,让这件事说得有人情味点,不想要冷冰冰地呈现留守儿童的群像。

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网易《身边》栏目(6月23日发布)

图11
图12
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图片编辑洪煜谈照片的选择和呈现:

那段时间毕节四兄妹集体自杀的事情很受关注,媒体重新关注留守儿童问题,刘飞越老师这组专题非常适合。他同时拍摄了两组作品,我先看到的是那组传统纪实手法的作品,后来他又给我看另外一组肖像系列,一下就吸引住了,直接选择了后者。这次几乎没有挑图的过程,老人和小孩的肖像组合,刘老师都已经编排好,我对小孩的肖像做了个拼接作为头图。

文字方面,开头从毕节儿童自杀案入手,孩童跟老人的脸孔很抓人心,包括眼神里的质朴,所以当时文字方面精简了些,只剩下关键信息,并在开头跟结尾处加上一些相关数据和背景。希望通篇读起来可以连贯,尽量让每张肖像呈现出一个信息点来。

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图13

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