给孩子的摄影课|太喜欢拍照了！

OFPiX正面向孩子，着手制作一份开源摄影教案，也即将开启一个研究项目，与研究员们一起完成“给孩子的摄影课”教案设计。激动人心的教案出炉之前，是我们的示范课——就这个话题对那些给孩子上过摄影课的团队展开访问。

一个策展人策过的最好的展览会是怎样？

如果你的脑海里闪现的是博物馆、艺术中心高大上的展览，但我要告诉你，那些闪亮的外衣背后未必都是对艺术真正的欣赏。倘若艺术的目的之一是带来的是愉悦，那么由中国三明治发起的“拍出一个新视界”的活动，以及其举办的几场展览，那才是真正高大上的展览，它让孩子、家长、观众，都沉浸其中，毫无功利心地感受这照片带来的喜悦。

中国三明治给我们带来的这堂示范课，强调了“分享”在给孩子的摄影课中的重要性。我们下面要介绍的三次展览，分别在教室和798艺术区展出，展览的筹办让家长慢慢参与进来，对孩子们拍照更多了份理解和支持；而孩子们不但通过摄影表达自己，让更多人认识了他们，同时也对摄影有了更深的理解，收获了更多可能。

下面就请出摄影师和策展人，展览开始了……

图片来自“拍出一个新视界”项目

作为创新人群故事传播平台的中国三明治，从2012年10月开始在北京朝阳区东坝乡驹子房村的博雅小学发起“拍出一个新视界”项目，并由摄影师自发志愿组成“新视界”的摄影老师小组，给那里的30多名学生教授摄影课，至今已完成8个学期的教学，课程目的是给学生们增添一种兴趣，通过摄影来认识世界、认识自我和表达自我，发掘孩子们对美的体悟，建立与父母、老师和同学的一种沟通。

55张照片展

地点：博雅小学音乐教室

策展团队：郑柯、张帆、刘迪、于尧、朱本嵘、李拓、吴婷等人

参展摄影师：博雅小学的18位学生

时间：2012.12.26（展期不定，可以固定陈列在教室里不影响授课）

这天，博雅小学的音乐教室被小摄影师们的照片“强势攻陷”，双面镜上铺满的照片，从教室上方如瀑布般倾泻下来的照片……这是小摄影师们的首次作品展，也是第一个学期的作品汇总。

策划这次展览的团队都是在这学期给小摄影师们上过课的志愿者老师，他们从18个小摄影师的8次摄影课作业里挑选出照片，每个小摄影师有三张照片入选，其中有位摄影师给他多选了一张。教室里天花板上悬挂着大幅的照片海报，55张照片做成的明信片贴在了教室后面的镜子上。这次选的音乐教室是期末校方为了办展专门辟出来的。一来可以做相对长期的展览，二来方便大家参观。孩子们很开心、兴奋，老师们也很惊讶，觉得孩子们还挺棒的。

很快地布展，然后照片就放在那里，想放多久校方决定。

小摄影师们在观看、拍摄自己展出的照片，毫不掩饰兴奋和好奇

小摄影师们在“拍出一个新视界”的海报上签上了自己的名字

太喜欢拍照了

地点：博雅小学少先队活动室

策展团队：郑柯、张帆、刘迪、于尧、朱本嵘、李拓、吴婷、王赫等人

参展摄影师：博雅小学的20多位学生

时间：2013.12.28，展期不定

这是小摄影师们第三学期的汇总展，从两百多张照片中，选出40-50张照片，小张的明信片贴于校大队办公室里的后方墙面，大幅照片悬挂于室内天花板，使得严肃的环境多了生动活泼的气氛。

展览前，策展团队聚在一起商量展览的名字，小小照相馆，小小摄影师等等，最后有人提议“太喜欢拍照了”，一致觉得就是这个名字了，整个摄影课、展览，都在激发孩子们对摄影的兴趣和热情，同时，也是在延伸项目志愿者老师们心里那份对拍照的喜爱。

这次观展的人群不只是学生和老师，策展团队在校方的协助下，提前通知邀请家长一起参加。有些家长曾反对孩子来上摄影课，担心影响学业，摄影展现场，家长们看到署着自己孩子名字的印刷品，不敢相信竟出自自家孩子之手。通过这次展览，不少家长的观念都有了改变，更愿意让孩子上摄影课。有个家长还请志愿者推荐相机，要买给孩子，不管是把摄影当做一种兴趣，还是把它作为观察生活的工具，这变得越来越有意思了。

策展团队的志愿者老师们忙碌布展

这次展览中人物类的照片有几副是用A4泡沫板打印出来的，学生和志愿者都纷纷拿着来摆拍，很有趣。

策展团队和小摄影师的合影。展览的海报是一位擅长画画的志愿者现场手绘的，后来小摄影师们在空白处签上自己的大名。

“拍出一个新视界”双年展

地点：798艺术区的HiHEY艺术中心

策展团队：郑柯、张帆、刘迪、于尧、朱本嵘、李拓、吴婷等人

参展摄影师：博雅小学的30多位学生

时间：2014.5.17-2014.5.19

小摄影师们的作品前两次都是在校内展出，要让更多不同人群的人认识他们，必须要来场室外展！在哪展出呢？

已进行四个学期后，“拍出一个新视界”团队决定来场双年展，经过多番协商，他们找到798艺术区的HIHEY艺术中心，那里愿意不收5月中下旬的某个周五、周六、周日三天的场地费，供孩子们展出。展览场地敲定后，他们在网上针对展览经费做了一次众筹，保证了展览的顺利进行。

这次展览的照片都是从小摄影师们过往拍的所有照片中选择，为契合画廊这一场域，展出照片的输出和装裱也更正式些，定了三个尺寸：20张照片是60x40cm，装裱后尺寸是100X60cm；43张照片是30X20cm，装裱后是45X35cm；还有9张明信片和一系列关于项目花絮的4R尺寸的照片。这次展览还把过去两次校内展留下的签名海报、物件搬了过来。

现场不仅展示了孩子们的作品，同时还有文字的感悟，对调查问卷的回答。阅读着他们种种稀奇古怪的想法，不少人笑出声来，也许大家也回想起自己的童年。

很多学生和家长都是第一次去798，都特别兴奋和好奇。在展览现场，小摄影师们和自己的父母一起观看，和陌生人交流，一起感受着这一奇妙的观展之旅。

策展团队忙着布展，由于展览场地比前两次校内展更大，为更好的展出，有许多细节需要考虑。

小摄影师们使用的相机和对应拍出的照片，前方那面墙是小摄影师们写下的拍照背后的故事，以及做的调查问卷。

小摄影师们还在展览现场写照片背后的故事

小摄影师们做的调查问卷：最想去哪？让你哭，让你笑，让你期待的人或事是？现在你对这个世界最大的疑惑是什么？

小摄影师们对所拍照片和摄影课，曾说过的话

观展人的留言

小摄影师们和自己的爸妈一同看展，合影。策展团队当时购置了一台打印机，每个小朋友和家长在自己的作品前面合影，然后当场打印出来，送给他们留念。

孩子们和家长的大合影

插播——家长和摄影课

1、项目的第一节课之后，曾有家长给学校老师打电话，说自己的孩子拿回来一部相机，说是学校发的。她专门打电话跟老师确认这个事情，担心这个相机是孩子捡的或者偷的。每个家长都希望自己的孩子好，只是有的时候她不知道该怎么办，让他们参加展览，让他们知道自己的孩子在学校的学习经历和成果是很重要的。学校也开始渐渐的重视学校的摄影班，去年的几次学校的大型活动，老师还专门让摄影班的同学带上相机去拍摄，比如消防演习，大队会什么的，虽然没有给孩子们讲新闻摄影，但是他们拍出的照片也是有模有样的。2、15年秋季学期有次课，有个家长接孩子来早了，老师就安排他在教室里等。记得这位父亲一开始在玩手机，后来可能是觉得有趣，就放下手机听老师讲。再后来，这位父亲就会偶尔专门来听课。3、只要有邀请家长过来看展览，每次家长都来得挺全的，有些家长是特意请假来的，有些家长也打扮的挺时髦的。有次展览，一个瘦瘦的小男孩，拉着她妈妈的手，平时他就很内向，这时候他看起来更羞涩和紧张。她妈妈穿了一件灰土土的迷彩服，有点像建筑工，眼神里也同样是羞涩，不善言语。小男孩拉着妈妈，一张张找到自己拍的照片。然后骄傲地转头跟他妈妈说：“这是我拍的”，他妈妈也笑。妈妈不怎么会夸奖孩子，像在场的很多家长一样，他们不善于夸奖孩子，也有家长可能还觉得自己的孩子语文不好、数学不好甚至于是一无是处，但看到自己孩子的照片，甚至是拍自己家的照片被贴到墙上，他们有那么一刻，会觉得自己的孩子还是挺厉害的。

除了这三次展览，项目团队还把照片在北京和上海等地的书店、咖啡馆和餐厅做更长期的展示。

作品在上海“一起牛油果餐厅”的展示